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Farida Tlili - über sich selbst
Jahrgang 1962, zwei erwachsene Töchter
Ich lerne selbst für mein Leben gern und bin tätig in eigener Praxis für SchulCoaching und -Training in dem Bereich Stress- und Konfliktlösungen für Schüler, Studenten, Lehrer und Eltern. Schwerpunkte: Lern- und EmotionsCoaching bei Schulstress, Lernblockaden, ADS/ADHS, Lernorganisation, Prüfungsangst, Schüchternheit sowie Konflikten und Erschöpfung. Für eine angemessene Unterstützung bei Leserechtschreib- und Rechenschwäche nutze ich die Lerntherapie-Methode nach dem Landauer Modell. Fort- und Ausbildungen biete ich für Coachs, Therapeuten, Lehrer, Erzieher und andere Interessierte in Gewaltfreier Kommunikation sowie NLP-basiertem LernCoaching.
Kontakt:
info@schulcoaching-training.de
www.schulcoaching-training.de
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Berufliche Qualifikationen:
- LernCoach (nlpaed)
- Lerntherapeutin (Landauer Modell)
- Lerntrainerin (ILE)
- wingwave®-Coach
- NLP-Master (DVNLP)
- Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation
- ich schaff’s®-Ambassador
- Systemische Beraterin (BIF)
- Seminarleiterin für Stressbewältigung
- Heilpraktikerin für Psychotherapie
- 15 Jahre tätig in psychosozialen Feldern wie
- Kinder-, Jugend- und Familienhilfe u.a. Koordination des Betreuten Jugendwohnen und Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung
Schwerpunkte als wingwave®-Coach:
- Emotionscoaching - Regulation von Leistungsdruck, Lernblockaden, Konflikten
- Performance-Coaching - Mentale Stärke für Präsentation und Bewerbung
- Ressourcen-Coaching bei Schüchternheit, ADS/ADHS und für Prüfungssituationen
- Ziel- und Motivationscoaching
- Elterncoaching bei Erziehung und Paarkonflikten
- Lehrercoaching für Klassenmanagement und Work-Life-Balance
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